Μαθησιακό προφίλ & δυνατά σημεία
Κυρίως Δημοτικό
- Τρόπος μάθησης και στρατηγικές μελέτης
- Δυνατά σημεία, κλίσεις και ταλέντα
- Αναγνώριση στοιχείων που κινητοποιούν το παιδί
- Πρακτική ανατροφοδότηση προς την οικογένεια
Trochia Career · Συμβουλευτική Εκπαίδευσης & Σταδιοδρομίας
Δεν ξεκινάμε από το «τι επάγγελμα θα κάνεις». Ξεκινάμε από το παιδί.
Διαφορετική ηλικία σημαίνει διαφορετικές ανάγκες. Στο Δημοτικό διερευνούμε κυρίως τον τρόπο μάθησης, τα δυνατά σημεία και τα ταλέντα. Στο Γυμνάσιο χτίζουμε αυτογνωσία και πρώτες κατευθύνσεις. Στο Λύκειο συνδέουμε το προσωπικό προφίλ με σπουδές και αποφάσεις.
ΔημοτικόΓυμνάσιοΛύκειοOnline συνεδρίες
Trochia Career
Συμβουλευτική Εκπαίδευσης & Σταδιοδρομίας
Trochia Career · «Τροχιά Career»
Κάθε παιδί χρειάζεται διαφορετικό τρόπο για να καταλάβει καλύτερα τον εαυτό του και τις επιλογές του.
Ανά ηλικία
Σε ποιο στάδιο βρίσκεται το παιδί σας;
Κάθε ηλικιακή βαθμίδα φέρνει διαφορετικά ερωτήματα και χρειάζεται διαφορετική προσέγγιση.
Η διαδικασία
Μια οργανωμένη πορεία διερεύνησης
Η προσέγγιση ξεκινά από το πραγματικό ερώτημα του παιδιού και της οικογένειας και προσαρμόζεται στην ηλικία και στις ανάγκες του.
Τι μπορεί να διερευνηθεί
Διαφορετικές ανάγκες, διαφορετική εστίαση
Το πλαίσιο διερεύνησης διαμορφώνεται ανάλογα με την ηλικία, το ερώτημα του μαθητή και τις ανάγκες της οικογένειας ή του εκπαιδευτικού φορέα.
Αυτογνωσία & ενδιαφέροντα
Κυρίως Γυμνάσιο
- Ενδιαφέροντα, αξίες και προσωπικές κλίσεις
- Σύνδεση σχολικών εμπειριών με δυνατότητες
- Πρώτη γνωριμία με εκπαιδευτικά και επαγγελματικά πεδία
- Σταδιακή διαμόρφωση κατευθύνσεων
Σπουδές & επιλογές
Γ΄ Γυμνασίου – Λύκειο
- Διερεύνηση προσωπικού και επαγγελματικού προφίλ
- Σύνδεση με κλάδους, σπουδές και τμήματα
- Σύγκριση κύριων και εναλλακτικών διαδρομών
- Οργάνωση επόμενων εκπαιδευτικών αποφάσεων
Εξατομικευμένη χαρτογράφηση
Όταν το ερώτημα είναι σύνθετο
- Συνδυαστική διερεύνηση ενδιαφερόντων και δυνατών σημείων
- Αξιοποίηση εργαλείων ARISTON όπου ενδείκνυται
- Συμβουλευτική επεξεργασία επιλογών
- Πρακτική σύνοψη και επόμενα βήματα
Για εκπαιδευτικούς φορείς: το πλαίσιο συνεργασίας διαμορφώνεται ξεχωριστά, με βάση τις ανάγκες των μαθητών και τη μορφή της συνεργασίας.
Η σωστή κατεύθυνση δεν ξεκινά από μια έτοιμη απάντηση. Ξεκινά από την ουσιαστική κατανόηση του ίδιου του παιδιού.
Ποια είμαι
Δήμητρα Καζάνη
Σύμβουλος Εκπαίδευσης & Σταδιοδρομίας
Η συμβουλευτική για ένα παιδί ξεκινά από την κατανόηση του τρόπου που μαθαίνει, των δυνατών του σημείων, των ενδιαφερόντων του και των αποφάσεων που καλείται πραγματικά να πάρει.
Συχνές ερωτήσεις
Τι συχνά ρωτούν οι γονείς
Είναι ο επαγγελματικός προσανατολισμός μόνο για το Λύκειο;
Όχι. Στο Δημοτικό η έμφαση είναι κυρίως στο μαθησιακό προφίλ, στα δυνατά σημεία και στα ταλέντα, στο Γυμνάσιο στην αυτογνωσία και στα ενδιαφέροντα, ενώ στο Λύκειο συνδέεται πιο άμεσα με σπουδές και επιλογές.
Χρησιμοποιείται το ίδιο εργαλείο σε όλες τις ηλικίες;
Όχι. Η επιλογή της διερεύνησης προσαρμόζεται στο αναπτυξιακό στάδιο και στο συγκεκριμένο αίτημα.
Το τεστ αποφασίζει ποιο επάγγελμα πρέπει να ακολουθήσει το παιδί;
Όχι. Τα εργαλεία οργανώνουν πληροφορίες· η ουσία βρίσκεται στη συμβουλευτική ερμηνεία και στη σύνδεση με το πραγματικό προφίλ του μαθητή.
Μπορούν να συμμετέχουν οι γονείς;
Ναι. Η συμμετοχή τους οργανώνεται ώστε να ενημερώνεται η οικογένεια αλλά να διατηρείται χώρος για τη φωνή του μαθητή.
Οι συνεδρίες γίνονται online;
Ναι, προς το παρόν η διαδικασία πραγματοποιείται online.